Material interactivo para repasar mapas

Hola a todos, os dejo por aquí material interactivo para que podáis repasar los mapas físicos de España y Europa. Para acceder, haz clic en los enlaces.

 

Mapas físicos

España:

·  Hidrografía de España

·  Mapa de relieve de España

Europa:

·  Mapa de ríos de Europa

·  Mapa de relieve de Europa

Mapas mudos para practicar

Como hemos quedado, aquí os dejo un pdf con mapas mudos para que podáis practicar. Segiud atentos pues la siguiente entrada contendrá material interactivo, pero antes,... mejor que completéis un par de ellos. ¡Ánimo!, ya queda poco para las ansiadas vacaciones.

Las formas del relieve

En clase hemos visto las formas básicas del relieve, clasificándolas en función del lugar el que se encuentran en tres grupos: continental, costero y submarino. Aquí tienes un pequeño recordatorio visual y una presentación con fotografías tomadas en el entorno próximo (lógicamente de aquellas formas presentes en Cantabria de los dos primeros: continental y costero).

Husos horarios

En esta ocasión os traemos un breve vídeo explicativo sobre los husos horarios, un mapa de los mismos para que practiques (piensa en capitales de países, por ejemplo) y una aplicación para que puedas comprobar si la hora que pensabas es la correcta.

 

Coordenadas Geograficas

La mayor parte de vosotros ya conocíais la utilidad de los puntos cardinales para la orientación, en la realidad y en los mapas. Ahora, debéis aprender a hacer uso del sistema de coordenadas geográficas. Adjunto una rosa de los vientos, pues si no sabéis donde situar los puntos cardinales, no podréis hacer bien el siguiente paso.

La referencia a la red de paralelos y meridianos, junto con la indicación de los hemisferios ( N/S y E/O), nos sirve para la localización precisa de un punto, tanto en el mapa, como en la realidad (el GPS del navegador del coche o el del teléfono móvil, emplean este sistema).

Al expresar que un punto se encuentra a 43º de latitud norte y 3º de longitud oeste, estamos indicando la distancia que existe entre ese punto y las líneas generales de referencia (en 0º):

43º de latitud norte, indica que nuestro punto se encuentra a 43º de distancia, al norte del Ecuador (paralelo 0º)
3º de longitud este, indica que nuestro punto se encuentra a 3º de distancia, al este respecto del Meridiano de Greenwich (meridiano 0º)

Para comprender de manera más gráfica cómo se emplea esta técnica, os dejo aquí una animación que además contiene 4 ejercicios de ejemplo.

Los movimientos de la Tierra

Sí, todos lo sabemos, la Tierra gira alrededor del sol, pero,... ¿Cómo lo hace? ¿Cómo se suceden las estaciones? Ya hemos visto esto en clase, pero por si acaso dejo aquí una aplicación en flash para que sirva de recordatorio.

-¡Ah! Casi se me olvida. Al observar cómo se suceden las estaciones verás que siempre se refiere al hemisferio sur, como ya sabes son opuestos y cuando es primavera en el sur, es otoño en el norte; si es verano en el sur, en el norte es invierno y así sucesivamente.

    

La Tierra, un planeta del sistema solar

Como complemento a la explicación en el aula sobre la situación de la Tierra y, para que comprandáis las distancias y las razones de la nueva reconsideración del concepto de planeta, os dejo por aquí una breve animación. En ella, a velocidad constante, se muestra un recorrido virtual por nuestro sistema solar, que llega hasta los planetas enanos en el límite del mismo. ¿Sabrías decir cuántos son los planetas? ¿y los enanos? ¿y sus nombres?